秉承“学而优则用、学而优则创”的学校办学理念，以创新创业教育与专业教育有机融合为目标，坚持尊重专业差异原则，坚持社会和国家需求导向原则，共同服务于学生成长成才和社会发展。

一是明确培养目标。促进创新创业教育目标与专业教育目标的整合和优化，形成创新创业教育与专业教育一体化的人才培养机制。

二是创新课程体系。开展系统化课程设计，形成创新创业知识与专业知识耦合联动，使课程体系彰显创新创业内涵和专业特色。完善通识性、面向全体学生的基础类创新创业课程体系；完善体现专业特色的创新创业课程体系。

三是改进教学方式。优化理论教学与实践教学的关系，把传统专业教育实习平台与创新创业教育实训平台有机统一起来。

四是建设融合型师资队伍。在优化岗位设置、设立创新创业教育专门教职岗位的基础上，坚持“走出去”与“引进来”相结合，推动专业教师参与创新创业实践。同时，吸引具有专业知识背景的创业成功人士走进课堂、担任兼职教师。

五是加强外部支持。积极争取政府支持，在政策引导、物质支持，统筹多元主体形成合力，引导企业参与创新创业教育。加强校企校企协同育人，吸引企业主动参与学校创新创业教育，并提供实践平台和相关资源。